AI4Kids de Hambourg | Électronique grand public | Éducation

Créer une nouvelle ère de jouets éducatifs, dotés de fonctions numériques (IA) avec lesquels les enfants peuvent interagir et que les parents peuvent également contrôler

Réalisations

Team

Prototype

Utilisateurs

Partenaires

Revenu

Investisseurs

Ce que nous proposons

Rôles techniques des cofondateurs :

- CTO (Architecture informatique, Prototype matériel, Application Web, future application mobile)

- CAIO (Formation, optimisation et amélioration du modèle d'IA - Modèles d'IA propriétaires vs Open Source)

Groupe ciblé

B2C et B2B

1. Démarrage dans le secteur de l'électronique grand public à vocation éducative B2C pour démontrer une traction précoce (demande des clients)
2 Transfert progressif vers l'activité B2B en se concentrant sur la partie logiciel/matériel de la peluche (fournisseur marque blanche pour marques renommées)
3 Y compris les installations éducatives telles que les jardins d'enfants, les écoles, etc. (projets phares)

Défis

Réduire les risques liés à l'analyse de rentabilisation ...

1 Risques de marché (réalisation de > 200 enquêtes, marché d'entrée optimal)
2 Risques techniques (créer une interaction transparente parent x enfant x peluche)

et en particulier...

Développer un prototype le plus rapidement possible, lancer une campagne Kickstarter, mettre en place une base de connaissances alimentée par l'IA, développer une application Web pour naviguer dans les paramètres/personnaliser le comportement

Notre Histoire

Les jeunes parents ont un besoin urgent de soutien, en particulier lorsqu'ils n'ont pas le soutien de leur famille. Que ce soit 5, 10 ou 30 minutes pour vous-même ou pour votre tâche la plus urgente ou que ce soit pour vous aider dans vos tâches quotidiennes (avec vos enfants), AI4kids vous fournira le soutien nécessaire sans avoir à « garer » votre tout-petit devant des écrans clignotants préjudiciables à son développement (smartphones, tablettes, etc.). L'objectif : créer une nouvelle ère de jouets éducatifs, dotés d'IA (intelligence artificielle) qui sont non seulement adaptés mais également bénéfiques pour les enfants (2 à 4 ans) tout en s'efforçant d'obtenir le meilleur des deux mondes : utiliser des concepts éducatifs modernes combinés à une technologie de pointe pour une éducation moderne.